2017年下半年《中学教育知识与能力》真题及答案(二)

11、在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是(  )。

A、课程计划

B、课程标准

C、教学方案

D、教学指南

试题答案：B

12、在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响很小或没有影响。这个时期称为(  )。

A、关键期

B、发展期

C、转折期

D、潜伏期

试题答案：A

13、图1是由三个扇形和三条折线组成，但是人们会把它知觉为两个三角形和三个圆形。其反映的知觉特性是(  )。

A、整体性

B、选择性

C、稳定性

D、恒常性

试题答案：A

14、按照埃里克森人格发展理论，12～18岁个体心理发展的主要任务是(  )。

A、强化自我主动性

B、培养勤奋感

C、建立自我同一性

D、获得亲密感

试题答案：C

15、下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是(  )。

A、对教学重点在语音、语调上予以强调

B、发现个别学生上课走神时，立即点名批评

C、讲课前公布学生成绩

D、用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目

试题答案：A

16、地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于(  )。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

试题答案：B

17、英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于(  )。

A、下位学习

B、上位学习

C、组合学习

D、并列学习

试题答案：A

18、当解出一道困惑自己许久的难题时，小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为(  )。

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、幸福感

试题答案：B

19、小东每次锁门离家后，明知已锁过门，但总是怀疑门没有锁上，非要返回检查才安心。他的这种表现属于(  )。

A、强迫恐惧

B、强迫焦虑

C、强迫观念

D、强迫行为

试题答案：D

20、在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是(  )。

A、形成良好的道德意志

B、形成良好的道德环境

C、形成良好的道德情感

D、形成良好的道德习惯

试题答案：D

21、教师在课堂上提问一些有难度的问题时，通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是(  )。

A、从众效应

B、木桶效应

C、期待效应

D、投射效应

试题答案：C

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