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第1题
教师评价是教育评价领域的重要组成部分，直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中，对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%＋学生评价教师×30%＋同事评价×30%的方式，这体现了（)。
A、评价指标的多元化
B、评价内容的多元化
C、评价主体的多元化
D、评价方法的多元化
第2题
我国中小学教学评价改革发展趋势有（)
A.终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移
B.重视发展功能，建立发展性评价体系
C.强调质性评价与量化评价结合，实现评价方法科学化
D.重综合评价，关注个体差异，体现评价内容全面性
E.自评与他评相结合，实现评价主体的多元化
第7题
单一的评价主体容易产生误差与偏颇，而采用多元化的评价主体既可以对评价结果实现相互印证，又能够相互补充，体现评价的准确性。另外，扩大评价主体的范围也能够体现出评价的民主性与公平性。这是指选择评价主体的()。
A.知情原则
B.多元化原则
C.独立性原则
D.客观性原则
