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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在泰勒的课程设计模式中，课程评价程序的步骤不包括【】

A.确立评价目标

B.确定评价情境

C.利用评价结果

D.控制评价过程

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更多“在泰勒的课程设计模式中，课程评价程序的步骤不包括【】A．确…”相关的问题

第1题

以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）。

A.确立评价目标

B.确定评价情境

C.控制评价过程

D.利用评价结果

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第2题

泰勒的目标评价模式包括哪几个步骤？（）

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.评价课程

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第3题

采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。A.目标评价模式B.目标游离评

采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。

A.目标评价模式

B.目标游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.CSE评价模式

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第4题

在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。（)

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第5题

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()。A．目标评价模式B．目的游离评价

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()。

A．目标评价模式

B．目的游离评价模式

C．过程评价模式

D．成果评价模式

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第6题

将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为课程评价之父的教育家是（）

A.卢梭

B.杜威

C.泰勒

D.布鲁纳

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第7题

在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。()。

在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（）。

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第8题

课程评价的CIPP模式包括四个步骤，即背景评价、____________、过程评价及成果评价。

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