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[单选题]

以下不属于泰勒评价程序步骤的是()。

A.确立评价目标

B.确定评价情境

C.控制评价过程

D.利用评价结果

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第1题
在泰勒的课程设计模式中,课程评价程序的步骤不包括【 】

A.确立评价目标

B.确定评价情境

C.利用评价结果

D.控制评价过程

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第2题
内部控制评价包括()。A.过程评价和目标评价B.结果评价和目标评价C.过程评价
内部控制评价包括()。

A.过程评价和目标评价

B.结果评价和目标评价

C.过程评价和结果评价

D.以上都不正确

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第3题
泰勒的目标评价模式包括哪几个步骤?()

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.评价课程

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第4题
将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段,并被誉为课程评价之父的教育家是()

A.卢梭

B.杜威

C.泰勒

D.布鲁纳

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第5题
学前儿童科学教育评价的一般步骤为()

A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果

B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果

C.设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果

D.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案

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第6题
指定培训评价指标体系的一般步骤为()。

A.确定评价者

B.确定评价目的

C.确定评价内容

D.确定评价目标

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第7题
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。A.目标评价模式B.目标游离评
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。

A.目标评价模式

B.目标游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.CSE评价模式

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第8题
课程评价的程序是()。

A.建立评价目标

B.确定评价情景

C.设计评价手段

D.改进教学

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第9题
()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。

A.行为目标评价模式

B.CIPP评价模式

C.目的游离评价模式

D.外观评价模式

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