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第3题
下列关于领导的表扬策略，说法正确的是()。
A.遵循“多表扬，公开表扬”的原则
B.表扬必须及时，延时的表扬，没有效果
C.在大家提建议时，可以一边听，一边与发言者目光交流，同时微微点头，这是对发言者无声的鼓励
D.可采取“迂回表扬”的方式，即背后赞扬，通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里，这样做的效果会使人感到更加真实。
第5题
逆反心理表现为（)
A.我们批评某人的某种思想和行为，一些人不支持并感到厌烦被批评者
B.我们表扬好人好事，被表扬人也会产生惧怕表扬自己的心理
C.我们表扬好人好事，有人就感到受刺激，甚至很反感，嫉妒表扬别人
D.进行理想教育，有人就说“理想是空的，看不见，摸不着，没有用”，拒绝接受理想教育
第6题
一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式？（）[多选题]
A.这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试
B.改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化
C.能够充分调动学生的积极主动性
D.能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成
