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[主观题]
一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指，说：“棒棒，你真棒!” 你认为这样的
表扬方式值得提倡吗？为什么？
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更多“一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指…”相关的问题
A.这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试
B.改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化
C.能够充分调动学生的积极主动性
D.能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成
有同学上课积极举手回答问题，但答不出来，你怎么办？
小明上课回答问题，回答错了，老师表扬了小明，你怎么看？
老师说：“同学们喜欢哪段就学哪段，大家自由组合，选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是，课堂成了“自由市场”，学生们交换位置，你争我抢，自由民主的气氛洋溢着整个课堂。
问题：作为教师，你对这一教学现象怎么看？怎么办？
一池塘边竖着一块"牌子"，"池塘水有剧毒，下水即死。否则，不承担医药费"，以下()与题干犯的是同样的逻辑错误。
A.妈妈对小孩说："我很爱你，你决定做任何事，我都会支持你，但是你必须按我说的做!"
B.老师说："这位同学的想法是否正确，我们还不好下结论，否则，对他不公平"
C.老师要批评一批同学，也要表扬一批同学，要爱恨分明
作为教师，你对这一教学现象怎么看？怎么办？
