首页 > 职业资格考试> 教师资格> 中学教学知识与能力

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

分类在教学中具有重要作用，这是因为通过分类可使学生掌握的知识更加系统化。（)

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“分类在教学中具有重要作用，这是因为通过分类可使学生掌握的知识…”相关的问题

第1题

教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能实现。（)

点击查看答案

第2题

发现学习有利于调动学生学习主动性，但不利于学生掌握系统化的知识。（)

点击查看答案

第3题

范例教学理论是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过“范例"内容的传授，使学生举－反三,掌握同一类知识规律的方法。（)

点击查看答案

第4题

教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能.因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。（)

点击查看答案

第5题

板书是教师在黑板上通过书写文字、符号或绘图等方式，向学生呈现教学内容、分析认识过程、使知识概括化和系统化、帮助学生正确理解并增强记忆，提高教学效率的一类教学行为。（)

点击查看答案

第6题

结束技能是教师结束教学任务的方式，是通过归纳总结和转化升华，对所学的知识进行及时的系统化和巩固，使新知识有效的纳入学生原有的知识结构中。（)

点击查看答案

第7题

教学过程中,学生掌握知识的同时,智力能力也自然而然得到了发展（）

点击查看答案

第8题

并不是说掌握了知识就等于提高了思想，养成了优秀的品德，关键是要看学生如何接受教学，如何掌握知识。（)

点击查看答案

第9题

学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程是学习过程。（)

点击查看答案

第10题

课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括（）。

A.学生将所学的知识系统化

B.便于学生牢固地掌握知识

C.学生情绪得不到高涨

D.使学生对所学知识的领会理解升华到高一级

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备16018319号-4 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：2861363944@qq.com