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[判断题]

用来调节控制学习过程,信息加工过程有效进行的学习策略被称为学习的监控策略。()

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第1题
学习过程中用来调节控制学习过程,保障信息加工过程有效进行的学习策略叫()。A.监控策略B.认知策

学习过程中用来调节控制学习过程,保障信息加工过程有效进行的学习策略叫()。

A.监控策略

B.认知策略

C.元认知策略

D.学习环境策略

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第2题
学习策略调控的方式包括利用学习策略直接干预认知方式和对学习过程进行监控和调节。()
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第3题
在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。

A.认知策略

B.元认知策略

C.辅助策略

D.资源管理策略

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第4题
监控策略是指在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,寻找两者之间的差异,并对学习过程及时进行调整,以期顺利实现有效学习的策略。()
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第5题
监控策略是指在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,寻找两者之问的差异,并对学习过程及时进行调整,以期顺利完成有效学习的策略。()
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第6题
元认知策略是利用认知过程中获得的知识,通过确立学习目标与计划,监控学习过程和评估学习结果等手段来调节语言行为。()
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第7题
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?【 】 A.学习策略是学习方法或技能 B.学习策略

学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?【 】

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知

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第8题
关于学习策略,以下描述正确的是 。

A.学习策略是有关学习过程和学习方法的

B.学习策略是学习结果

C.学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的

D.学习策略是有效学习所必需的

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第9题
元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略。元认知策略在学生学习中主要有起止作用、变通作用和增效作用,主要包括计划策略、监视策略和调节策略。组织策略是认知策略的一种。()
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第10题
不属于学习策略定义的观点是()A.学习策略是具体的学习方法或技能B.学习策略是一切学

不属于学习策略定义的观点是()

A.学习策略是具体的学习方法或技能

B.学习策略是一切学习活动的指导

C.学习策略是学习的调节和控制技能

D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体

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