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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某位管理者对下级的某一绩效要素(如“口头表达能力”)的评价较高,导致其对该下级其他绩效要素的评价也较高,导致这种现象的原因是()。

A.首因效应

B.晕轮效应

C.逻辑误差

D.宽大化倾向

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第1题
某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高,导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高,这属于()

A.评价者逻辑效应

B.评价者首因效应

C.评价者晕轮效应

D.评价者近因效应

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第2题
()造成的影响体现在对于绩效较差者来说,较高得分不利于其绩效的真正提升,同时,满意的评价记录掩盖了绩效管理目标没有达成的事实,也阻止了管理者采取补救措施的合法性。

A.宽大化倾向

B.严格化倾向

C.晕轮效应

D.逻辑误差

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第3题
()是最常见的评价误差行为。

A.晕轮效应

B.逻辑误差

C.宽大化倾向

D.严格化倾向

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第4题
关于常见的评价主体误区,以下说法错误的是()。

A.当我们以个体的某一种特征形成一个对个体的总体印象时,就会受到晕轮效应的影响

B.首因效应是指评价对象在初期的绩效表现对评价者评价其以后的绩效表现会产生延续性影响

C.溢出效应是指因评价对象在评价期之外的绩效失误而降低其评价等级

D.宽大化倾向是指评价者对评价对象工作业绩的评价过分严格的倾向

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第5题
在绩效评价过程中产生()的原因是两个评价要素之间的高相关性。

A.晕轮效应

B.逻辑误差

C.近因效应

D.首因效应

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第6题
个人偏见误差意味着当主管对员工的某一业绩要素的评价较高时,将导致主管对此人所有的其他业绩要素也评价较高()
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第7题
绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。出现这种误差的原因不包括?()

A.评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价下属

B.评价者对评价工作太有自信心

C.评价要素的评价标准不明确

D.评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工

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第8题
表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价,导致偏离评价标准的绩效考评偏误为()。

A.个人偏见

B.晕轮误差

C.自我中心效应

D.优先效应

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第9题
在图示量表法中,设计者规定了从第I〜V的五个评价等级。管理者很可能会避开最高的等级(第V等级)和最低的等级(第I等级),而将他们的大多数下级都评定在第II、III、Ⅳ这三个等级上。这是受到了()的影响。:

A.晕轮效应

B.宽大化倾向

C.严格化倾向

D.中心化倾向

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