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教学中怎样提高学生知识储备的数量与质量?

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第1题
提高学生知识储备的__________与的__________可使教学提高问题解决的能力

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第2题
提高学生知识储备的______与质量可使学生提高问题解决的能力

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第3题
提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?()

A.外化思路,进行显性教学

B.帮助学生牢固地记忆知识

C.提供多种变式,促进知识的概括

D.重视知识间的联系,建立网络化结构

E.结合具体学科,教授思维方法

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第4题
提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面入手()。
提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面入手()。

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第5题
提高学生问题解决的能力,可以从以下()等方面入手。

A.提供学生知识储备的数量与质量

B.教授与训练解决问题的方法与策略

C.提供多种练习机会

D.培养思考问题的习惯

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第6题
教师在课堂教学中如何传授知识,选择怎样的教学方法,怎样使教学适应学生年龄特征及个别差异,如何组织教学活动等,都有赖于课前备课。()
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第7题
扩充学生的知识储备可以()入手

A.外化思路,进行显性教学

B.帮助学生牢固地记忆知识

C.提供多种变化,促进知识的概括

D.重视知识间的联系,建立网络化结构

E.结合具体学科,教授思维方法

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第8题
教师在教学中如何培养学生的能力,这是一个值得认真研究的课题。对学生能力的培养表述错误的是()

A.教学中要加强知识的学习,以提高分数

B.教学中要针对学生的能力差异因材施教

C.教学中要积极培养学生的创造力和元认知能力

D.要注意培养学生的非智力因素

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第9题
作为教师的学科知识与教学知识、教学理论与教学实践知识的一种高度融合,学科教学知识是教师在特定课堂环境中对学生所需知识内容的一种选择和教学形式的一种创造。()
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