题目内容
（请给出正确答案）
与上文衔接最恰当的一项是：
A.凡是我们能够做到的，我们难道不应该做吗
B.凡是我们不能够做到的，我们就不应该做吗
C.如果我们能够做到的，我们都应该做吗
D.凡是我们能够做到的，我们都应该做吗
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A．生命神圣论
B．美德论
C．义务论
D．生命质量与生命价值论
E．人道论
A．生命神圣论
B．生命质量论
C．生命价值论
D．生命质量与生命价值相统一的理论
E．生命神圣与生命质量、生命价值相统一的理论
A.⑥④②⑤①③
B.③①⑤④②⑤
C.②④③①⑥⑤
D.④②⑥①⑤③
A.同在 俨然 宿命
B.共生 完全 可怕
C.伴随 必然 艰难
D.纠缠 几乎 沉重
A.还 但 而
B.却 可 并
C.也 而 并
D.并 却 可
A.肝肠寸断 律动 底味
B.灰心丧气 运动 韵味
C.伤心欲绝 活动 本味
D.痛不欲生 悸动 醇味
A.体验依附并丰富着生命
B.人生应该努力获取多种体验
C.人生经历种种滋味是不以个人意志为转移的
D.生命底色纯洁无瑕
A、《热爱生命》
B、《我的信仰》
C、《科学不涉及终极关怀》
D、《敬畏生命》
我们要让青少年明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的，应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，并且要努力提升生命的价值。
我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽的底色的意义，引导他们过精神生活。去追求真善美，去追求自己生命价值的最佳体现。
根据上述材料，自拟题目，文体不限，写一篇1000字以上的文章。
