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[判断题]

应通过美术学习，培养学生对祖国优秀美术传统的热爱，对世界多元文化的宽容和尊重。（)

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第1题

应通过美术学习，使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。（)

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第2题

美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。（)

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第3题

学生可以通过美术学习档案提高美术学习的主动性，促进在原有水平上的发展，有效地提高学习质量。（)

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第4题

美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以利于增强学生的学习感受和体验。（)

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第5题

“欣赏.评述”领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。（)

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第6题

热爱和平，尊重世界各民族的优秀文化，关注全人类的共同利益．培养世界眼光是思想政治课的（）。A.总

热爱和平，尊重世界各民族的优秀文化，关注全人类的共同利益．培养世界眼光是思想政治课的（）。

A.总目标

B.知识目标

C.能力目标

D.情感、态度与价值观目标

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第7题

“综合·探索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。（)

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第8题

对学生美术作业应采用多种多样的评价方法。（)

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第9题

“综合•探索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探紊、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。（)

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第10题

下列对美术课程资源的开发与利用建议，不正确的是（）。

A.学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源

B.各校之间可以共享美术教师资源

C.学校应积极开发信息化课程资源

D.教师应注重培养学生的美术实践能力

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