题目内容
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[判断题]
应通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。()
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()学习领域是美术学习的基础,其活动方式更强调自由表现,大胆创造,外化自己的情感和认识。
A.“造型?表现”
B.“设计?应用”
C.“欣赏?评述”
D.“综合?探索”
道德学习的核心是()
A.道德认识的获得
B.态度或价值观的获得
C.道德行为的获得
D.道德情感的获取
A、依据美术课程标准进行评价
B、注重美术学习表现的评价
C、采用多种评价方式评价美术作业
D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法