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新课标通盘考虑了九年的课程内容,将义务教育阶段的数学课程分为几个学段()。

新课标通盘考虑了九年的课程内容,将义务教育阶段的数学课程分为几个学段()。

A、两个

B、三个

C、四个

D、五个

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第1题
美术课程将义务教育阶段的美术学习分为四个学段,其中初中(7~9年级)属于第四学段。()
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第2题
初中音乐课程内容的结构框架有几个领域()。

A、三个

B、四个

C、五个

D、六个

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第3题
根据学生的身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段()。

A、3

B、4

C、8

D、2

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第4题
美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段()。

A、美术门类划分

B、美术学科知识体系

C、学生的身心发展水平

D、课程教学内容

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第5题
公共事业管理体制改革历程分为几个阶段()。

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

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第6题
义务教育阶段将课程内容的分成几级()。

A、3

B、9

C、5

D、4

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第7题
在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和()

A.综合与实践

B.空间

C.问题解决

D.计算

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第8题
在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”()。A.“综合
在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”()。

A.“综合与实践”

B.“空间”

C.“问题解决”

D.“计算”

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第9题
下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性,’内涵的是()。A.初中阶段
下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性,’内涵的是()。

A.初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的

B.初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段,它将为其后续生存、发展打下必要的基础

C.初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明13的发展

D.数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础

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