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美术课程将义务教育阶段的美术学习分为四个学段,其中初中(7~9年级)属于第四学段。()

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第1题
美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,其中四年级属于()。

A.第一学段

B.第二学段

C.第三学段

D.第四学段

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第2题
美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段()。

A、美术门类划分

B、美术学科知识体系

C、学生的身心发展水平

D、课程教学内容

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第3题
根据学生的身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段()。

A、3

B、4

C、8

D、2

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第4题
新课程标准中初中美术定为哪个学段?()

A.第一学段

B.第二学段

C.第三学段

D.第四学段

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第5题
“欣赏不同时代和文化的美术作品,了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式,认识美术的不同门类及表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品和美术现象进行简短评述,表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段?()

A.第一学段

B.第二学段

C.第三学段

D.第四学段

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第6题
对义务教育阶段美术课程的开课要求是必修科目。()
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第7题
依据《义务教育美术课程标准(2011版)》,美术课程的第3学段指的是()。

A.3~4年级

B.5~6年级

C.7~9年级

D.10~12年级

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第8题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程划分为四个学习领域,其划分标准是()。A.学生的学习

《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程划分为四个学习领域,其划分标准是()。

A.学生的学习活动方式

B.教师的教法

C.课程的性质

D.课程的内容

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第9题
新课标通盘考虑了九年的课程内容,将义务教育阶段的数学课程分为几个学段()。
新课标通盘考虑了九年的课程内容,将义务教育阶段的数学课程分为几个学段()。

A、两个

B、三个

C、四个

D、五个

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第10题
美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。()
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