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[单选题]

根据学生的身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段()。

A.3

B.4

C.8

D.2

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第1题
美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段()。

A、美术门类划分

B、美术学科知识体系

C、学生的身心发展水平

D、课程教学内容

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第2题
美术课程将义务教育阶段的美术学习分为四个学段,其中初中(7~9年级)属于第四学段。()
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第3题
美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,其中四年级属于()。

A.第一学段

B.第二学段

C.第三学段

D.第四学段

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第4题
“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和()两部分。

A.鉴赏方法

B.鉴赏课题

C.鉴赏能力

D.鉴赏内容

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第5题
普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接,又具有自己的特点,是()的美术课程。

A.更高层次

B.最高层次

C.高一层次

D.较低层次

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第6题
下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是()。

A.造型·表现

B.设计·应用

C.欣赏·评述

D.设计·工艺

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第7题
在义务教育阶段美术课程中,教学评价是为了()。A.促进教师的美术专业发展B.促进学生的

在义务教育阶段美术课程中,教学评价是为了()。

A.促进教师的美术专业发展

B.促进学生的全面发展

C.改善学校的校园文化建设

D.推进文化创意产业进程

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第8题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程划分为四个学习领域,其划分标准是()。A.学生的学习

《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程划分为四个学习领域,其划分标准是()。

A.学生的学习活动方式

B.教师的教法

C.课程的性质

D.课程的内容

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第9题
下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是()。

A.造型·表现

B.设计·应用

C.欣赏·评述

D.设计·工艺

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第10题
对义务教育阶段美术课程的开课要求是必修科目。()
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