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[单选题]

在教学评价中,衡量学校办学水平的关键指标是()

A.教师的教学

B.学生的学业成绩

C.学生的发展

D.学习氛围

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第1题
教学评价主要包括:对学生学业成绩的评价,()和进行课程评价。

A.对学校教育质量的评价

B.对领导管理水平的评价

C.对教师教学质量的评价

D.对学校整体教学水平的评价

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第2题
音乐教学评价的对象包括()。

A.学生、教师、教学过程

B.学生、教师、课程管理与课程发展

C.学生、教师、教育机构

D.学生、教师、学校

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第3题
教师具有“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”,这表示了教师在()方面的权力

A.科研学术活动权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.进修培训权

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第4题
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是()。

A.准确反映学生的学习水平和学习状况

B.改善课程设计,完善教学过程

C.促进学生学习,改善教师教学

D.有效地促进学生的发展

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第5题
衡量学校办学水平的关键性指标是()。A.教师队伍B.学校管理C.办学条件D.学生发展
衡量学校办学水平的关键性指标是()。

A.教师队伍

B.学校管理

C.办学条件

D.学生发展

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第6题
学校通过对学生学业成绩的测量和评价,可以检查教学的完成情况,从检查中获得的反馈信息,可以用来指导、调节教学过程和学习过程,从而改善教学,提高质量。()
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第7题
在狭义上,教学是指在学校中教师引导学生进行学习的活动。()
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第8题
在教育过程中,教师起主导作用,其教学活动的上主要目的是为了促进学生的学习,只有学生全身心地投
入学习中,教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此可以认为衡量教师主导作用的重要指标是()

A.学科知识的逻辑性

B.课程设计的合理性

C.学生学习的主动性

D.教学方法的适切性

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第9题
教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有()A.科研学术活动权
教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有()

A.科研学术活动权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.进修培训权

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