题目内容
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[主观题]
在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的上主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心地投
入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此可以认为衡量教师主导作用的重要指标是()
A.学科知识的逻辑性
B.课程设计的合理性
C.学生学习的主动性
D.教学方法的适切性
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A. 学生从属于于教师
B. 教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人
C. 教师是服务员，学生才是教学进程的主宰
D. 学生有学习的权利，也有不学习的权利
A.准确反映学生的学习水平和学习状况
B.改善课程设计，完善教学过程
C.促进学生学习，改善教师教学
D.有效地促进学生的发展
A.教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者
B.学生是教学活动的主体．是学习的主人
C.学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料
D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教
A．学生学习是以掌握间接经验为主
B．教师在教学活动中起主导作用
C．学生是教学活动中具有能动性的主体
D．行为是思想品德形成的基础
