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第2题
在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的上主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心地投
入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此可以认为衡量教师主导作用的重要指标是()
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A.学科知识的逻辑性
B.课程设计的合理性
C.学生学习的主动性
D.教学方法的适切性
第3题
关于教学过程的基本特点，下列说法错误的是()A．学生学习是以掌握间接经验为主B．教师在教学活动中
关于教学过程的基本特点，下列说法错误的是（）
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A．学生学习是以掌握间接经验为主
B．教师在教学活动中起主导作用
C．学生是教学活动中具有能动性的主体
D．行为是思想品德形成的基础
第7题
在教育活动中，教师负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展,这说明（）
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.在教育活动中学生不能起到主体作用
第9题
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。（)
