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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教学评价主要包括:对学生学业成绩的评价,()和进行课程评价。

A.对学校教育质量的评价

B.对领导管理水平的评价

C.对教师教学质量的评价

D.对学校整体教学水平的评价

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第1题
教学评价的对象不包括()。

A.对学生的评价

B.对教师的评价

C.对课程教材的评价

D.对领导的评价

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第2题
对教学工作进行评价的内容主要包括:()。

A.教学组织管理方案设计和活动本身进行评价

B.对授课技巧进行评价

C.对教学质量的评价

D.对工作人员的工作情况进行评价

E.对教学的进度

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第3题
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是()。

A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能

D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用

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第4题
【2013年山东省属真题】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是()。

A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能

D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用

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第5题
教学评价就是对学生学业成绩的评价。

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第6题
评价体育课堂教学的手段和方法可以从两个方面进行评价,一方面是对教师教学工作(教学设计、组织、实施等)的评价,即教师教学评价;另一方面是对学生学习效果的评价,即考试与测验。()
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第7题
在教学评价中,衡量学校办学水平的关键指标是()

A.教师的教学

B.学生的学业成绩

C.学生的发展

D.学习氛围

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第8题
形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验,形成性评价可以使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。()
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第9题
按评价功能,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是____

A.形成性评价是在某项教学活动过程中,为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价

B.总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求,并对整个教学活动的效果进行评定,其重视的是结果

C.形成性评价属于相对评价,在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义

D.诊断性评价也称“教学前评价”,一般指在某项教学活动开始前,对学生的知识技能和情感等进行评价

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