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[判断题]

教学效率评价是利用多种技术手段,收集系统、客观的教学信息资料,并依据是否能促进教学效率提高为评价标准,对教学过程及其结果做出分析、评定的过程。()

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第1题
教学评价是根据一定的客观标准,以()为依据,对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是
教学工作的一个重要环节,其基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。

A.教学目标

B.教学活动

C.教学内容

D.教学材料

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第2题
下列说法不正确的是()。

A.教学评价的依据是教学目标

B.教学评价常常通过测量收集资料

C.教学评价不可以通过一些非测量的方法

D.教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

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第3题
合作教学是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的合作性互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。 ()
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第4题
依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A.教学评价参照标准B

依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

A.教学评价参照标准

B.教学评价在教学活动中的具体作用

C.教学评价的作用

D.教学评价的对象

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第5题
制定教学评价标准的依据是()。A.教学目标B.课程目标C.教学能力D.教学知识

制定教学评价标准的依据是()。

A.教学目标

B.课程目标

C.教学能力

D.教学知识

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第6题
当前国际教育界普遍认为,现代教育技术的本质是利用信息技术手段优化教育教学过程,从而达到提高
_____的目标

A教育教学效果

B效益与效率三者

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第7题
教学评价的作用是()。
A、教学评价是学生认知的环节

B、教学评价是提高语文教学质量的重要保证

C、教学评价是完善教学系统的重要环节

D、教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段

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第8题
()是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。

A.教学目标

B.教学目的

C.测评

D.教学策略

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