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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教学评价的作用是()。

A、教学评价是学生认知的环节

B、教学评价是提高语文教学质量的重要保证

C、教学评价是完善教学系统的重要环节

D、教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段

答案
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答案:BCD

解析:教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程,是教师认知的环节。教学评价是提高语文教学质量的重要保证, 教学评价是完善教学系统的重要环节, 教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段。

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第1题
教学目标能够发挥应有的作用是有条件的,综合多个实验结果,我们认为教学目标有效的条件是()。

A.学生对目标有意识

B.目标明确具体、数量适当

C.教师能够理解目标

D.教学目标能够回应教学过程

E.教学目标的评价是可操作的

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第2题
教学评价是根据一定的客观标准,以()为依据,对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是
教学工作的一个重要环节,其基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。

A.教学目标

B.教学活动

C.教学内容

D.教学材料

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第3题
下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()。

A.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价

B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能

C.定量评价是对评价作“质”的分析,对获取资料进行思维加工

D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

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第4题
下列关于开展语文综合实践活动的教学建议,正确的是()

A.做好活动准备。创设情境,确定任务,协调组织形式和活动方式,指导制订活动方案

B.开展实践活动。督促落实活动方案,适时给予指导,发现生成性问题,优化活动方案

C.交流活动成果。协调活动成果的展示内容和形式,组织学生对活动过程和结果进行评价

D.因教学条件不允许,或实际操作意义不大,可以完全依照教材里创设的活动情境,教师作简单讲授即可

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第5题
在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是()。

在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是()。

A定位性评价

B形成性评价

C诊断性评价

D总结性评价

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第6题
学习《星星变奏曲》后,教师给学生布置了以下作业:面对家人有感情地朗读整首诗,并对喜欢的语句说出自己的体会:试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗,表达一种企盼。根据自己的兴趣选作其中一项。对该教学环节评价不恰当的是()。

A.作业的设计由易到难,具有很强的层次性

B.体现出了该教师追求读、写、说相结合的教学理念

C.赋予学生学习的主动权,营造出了民主的学习氛围

D.能够兼顾不同学生的实际情况,调动学生学习的积极性

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第7题
案例:下面是某教师在“功”一课中讲了功的概念和单位之后提出的问题以及和同学们的对话。教师:做功
的两个必要因素是:①作用在物体上的力;②物体在这个力的方向上移动的距离。同学们知道了吗?学生:知道了!教师:那你们重复一次做功的两个必要因素是什么?学生:①作用在物体上的力;②物体在这个力的方向上移动的距离。教师:很好。那老师提一桶水由后面走到前面,我做功了吗?学生:做了功!教师:错了,我提水的拉力向上,在力的方向上没有位移,因此没有做功。知道吗?学生:知道了!教师:很好。今天的课后作业是教科书17页的1、2、3题。问题:(1)请对上述教学片段进行评价。(2)针对上述教学片段存在的问题,设计一个教学片段,帮助学生建立功的概念和学习做功的必要因素。

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第8题
教学评价的目的是对课程、_______以及学生培养方案作出决策
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第9题
关于信息化教学评价,说法不正确的是()。

A.信息化教学评价通常一次就可以完成

B.信息化教学评价关注过程和资源

C.在信息教学评价中,学生可以参与制定评价的标准

D.在应用信息化教学评价时,最好在教学进行前提出期望达到的目标

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第10题
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.自主性评价

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