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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下列说法不正确的是（）。

A.教学评价的依据是教学目标

B.教学评价常常通过测量收集资料

C.教学评价不可以通过一些非测量的方法

D.教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

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更多“下列说法不正确的是（）。”相关的问题

第1题

参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是（）

A.教学测量

B.教学评价

C.教学管理

D.教学计划

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第2题

关于信息化教学评价，说法不正确的是()。

A.信息化教学评价通常一次就可以完成

B.信息化教学评价关注过程和资源

C.在信息教学评价中，学生可以参与制定评价的标准

D.在应用信息化教学评价时，最好在教学进行前提出期望达到的目标

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第3题

依据()进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A.教学评价参照标准B

依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

A.教学评价参照标准

B.教学评价在教学活动中的具体作用

C.教学评价的作用

D.教学评价的对象

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第4题

（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。

A.教学目标

B.教学目的

C.测评

D.教学策略

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第5题

（)是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。

A.教学目标

B.教学目的

C.测评

D.教学策略

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第6题

教学评价是根据一定的客观标准，以()为依据，对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是

教学评价是根据一定的客观标准，以（）为依据，对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是教学工作的一个重要环节，其基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。

A.教学目标

B.教学活动

C.教学内容

D.教学材料

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第7题

教学评价是依据教学目标对教学活动过程进行的价值判断并为教学决策服务的活动。（）此题为判断题(对，错)。

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第8题

教学评价是依据所确立的物理教学目标，运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能？（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.管理功能

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第9题

进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体（）的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。

A.教学目标

B.教学内容

C.教学时间

D.教学重点

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