题目内容
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[主观题]
教师要把握儿童学习的关键期,体现了个体身心发展的 ()A.阶段性 B.差异性C.不均衡性 D.顺序性
教师要把握儿童学习的关键期,体现了个体身心发展的 ()
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
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教师要把握儿童学习的关键期,体现了个体身心发展的 ()
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
A. 阶段性
B. 差异性
C. 不平衡性
D. 顺序性
A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不均衡性
A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律