首页 > 远程教育> 西南大学
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

学科课程的缺点是()

A.内容脱离学生的社会实际生活

B.在教学方法上忽视学生社会性的发展和身心健康

C.不利于培养学生的实践能力

D.在开展教学时,容易重记忆而轻理解

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“学科课程的缺点是()”相关的问题
第1题
学科课程的缺点是()。

A.导致学生被动学习

B.学习过程僵化

C.肢解学生完整的生活

D.使学生脱离社会生活

点击查看答案
第2题
所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容是()A.活动课程B.综

所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容是()

A.活动课程

B.综合课程

C.校本课程

D.核心课程

点击查看答案
第3题
学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。A.忽视知识本身的逻辑顺序B.不利于学生联系社

学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。

A.忽视知识本身的逻辑顺序

B.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要

C.忽视知识的系统性、整体性

D.强调要以儿童为中心

点击查看答案
第4题
学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。 A.忽视知识本身的逻辑顺序B.不利于学生联系社

学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。

A.忽视知识本身的逻辑顺序

B.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要

C.忽视知识的系统性、整体性

D.强调要以儿童为中心

点击查看答案
第5题
从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和()。A.社会中心课程B.

从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和()。

A.社会中心课程

B.技能性课程

C.研究型课程

D.学校课程

点击查看答案
第6题
出现最早、影响最广的课程理论是()。A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论D.学生中

出现最早、影响最广的课程理论是()。

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.学生中心课程论

点击查看答案
第7题
地理课程素质教育目标引导下所有地理学习活动的内容及进程。地理课程在适应社会、学生、学科发展需要的地理课程标准指导下进行,在地理教师、学生、教材与环境的动态交互作用中创生。()
点击查看答案
第8题
从课程的组织核心来看,可把课程分为()。A.学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程

从课程的组织核心来看,可把课程分为()。

A.学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程

B.幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程

C.基础型课程、拓展型课程、研究型课程

D.国家课程、地方课程、学校课程

点击查看答案
第9题
从课程的组织核心来看,可将课程分为()。

A.学科中心课程

B.学生中心课程

C.教师中心课程

D.社会中心课程

E.学校中心课程

点击查看答案
第10题
学科课程的优点是符合认识的规律,能够保证学生掌握系统的科学文化知识;缺点是和学生的现实生活有一定的距离,不太容易引起学生的学习兴趣和积极性。()
点击查看答案
第11题
我国的课程有广义和狭义之分,广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排;狭义的
课程特指()

A.主要学科

B.各门学科

C.某专业学科

D.某一门学科

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改