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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

学科课程的优点是符合认识的规律，能够保证学生掌握系统的科学文化知识;缺点是和学生的现实生活有一定的距离，不太容易引起学生的学习兴趣和积极性。（)

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第1题

教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能，发展学生的智力和体力，培养学生的良好品德和健康个性，使其形成科学世界观的过程。（)

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第2题

学生掌握科学文化知识的过程实质上就是能动地认识世界的过程。（)

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第3题

学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是（)A.学科课程

学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是()

A.学科课程

B.经验课程

C.活动课程

D.隐性课程

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第4题

学科课程是指以文化知识（科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。（)

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第5题

有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是学科课程。（)

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第6题

学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。（)

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第7题

有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.隐性课程

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第8题

学科课程的缺点是()。

A.导致学生被动学习

B.学习过程僵化

C.肢解学生完整的生活

D.使学生脱离社会生活

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第9题

教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（）的活动。

A.发展智力

B.发展体力

C.陶冶品德

D.陶冶美感

E.形成全面发展的个性

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