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[判断题]

教育目的的确定除了人自身的发展需求这个因素以外,还要考虑社会的需求,此外,不同教育者的教育思想也应该作为教育目的确定的依据。()

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第1题
教育要兼顾人的发展和社会的发展表现在教育目的的制定等方面既要满足个人的发展需求,又要考虑社会发展的需要。()
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第2题
教育目的的制定既要满足人的发展需求,又要考虑社会发展的需要。()
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第3题
教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定

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第4题
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第5题
确定教育目的的主要依据是()。

A.人的自身发展特点与需要

B.制定者的教育理想和价值观

C.社会的政治经济文化因素

D.科学技术发展水平

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第6题
6教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第7题
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()A.受教育者的

教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第8题
教育过程的主要矛盾是()之间的矛盾。

A.教育者与教育手段

B.教育内容与社会需要

C.教育内容与受教育者的接受能力

D.教育目的与受教育者身心发展的现实水平

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第9题
学前儿童科学教育的目标,是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的,是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时,不仅要考虑社会发展的需求,还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点,同时还要体现自然科学的学科特点。判断对错
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第10题
社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会需要是确定教育目的的唯一依据。()
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