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第1题
当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，教师应该采用的策略是（）A.比较
当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，教师应该采用的策略是（）
A.比较性组织者
B.陈述性组织者
C.过度学习新知识
D.记忆术
第9题
在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料，它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）
A.先行组织者策略
B.认知结构策略
C.比较性组织者策略
D.固定点策略
第10题
先行组织者可以分为（）。 A．陈述性组织者 B．程序性组织者 C．比较性组织者 D．分析性组织者 E．综合
先行组织者可以分为（）。
A．陈述性组织者
B．程序性组织者
C．比较性组织者
D．分析性组织者
E．综合性组织者
