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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

先行组织者可以分为（）。 A．陈述性组织者 B．程序性组织者 C．比较性组织者 D．分析性组织者 E．综合

先行组织者可以分为（）。

A．陈述性组织者

B．程序性组织者

C．比较性组织者

D．分析性组织者

E．综合性组织者

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更多“先行组织者可以分为（）。 A．陈述性组织者 B．程序性组织者…”相关的问题

第1题

奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）。

A.程序性组织者

B.命题性组织者

C.陈述性组织者

D.辨别性组织者

E.比较性组织者

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第2题

奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（）。

A.陈述性组织者

B.比较性组织者

C.直观性组织者

D.概括性组织者

E.抽象性组织者

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第3题

先行组织者包括两种：一种是陈述性组织者，另一种是比较性组织者。()

先行组织者包括两种：一种是陈述性组织者，另一种是比较性组织者。（）

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第4题

教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了’对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（）

A.陈述性先行组织者

B.比较性先行组织者

C.标记

D.提示策略

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第5题

当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，教师应该采用的策略是()A.比较

当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，教师应该采用的策略是（）

A.比较性组织者

B.陈述性组织者

C.过度学习新知识

D.记忆术

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第6题

在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料，它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）

A.先行组织者策略

B.认知结构策略

C.比较性组织者策略

D.固定点策略

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第7题

在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁

的作用，这种教学策略是()

A.先行组织者

B.认知结构

C.比较性组织者

D.固定点

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第8题

先行组织者教学技术常用于()。

先行组织者教学技术常用于（）。

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第9题

先行组织者教学策略是给学习者提供()

先行组织者教学策略是给学习者提供（）

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