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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当公务员遇到自感无力应对的事件或者消极事件时,如何应对会减小其对自身的影响。()

A.选择性遗忘

B.接受药物治疗

C.寻求关注

D.正确认知、客观评价事件

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第1题
根据拉扎勒斯(RichardLazarus)的“认知—现象学模型”,“初级评价”是指()

A.遇到压力事件时,对压力情景尚不成熟的评价

B.遇到压力事件时,第一时间得出的对压力情景的评价

C.遇到压力事件时,对压力情景错误的评价

D.遇到压力事件时,对压力情景不完整的评价

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第2题
关于个体对生活事件的认识评价,下面选项描述正确的是()

A.初级评价是估计事件与自己的利害关系

B.初级评价事件与己无关,则不再出现次级评价

C.次级评价是对个人的能力作出估计

D.次级评价事件是不可改变的,往往采用问题关注应对

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第3题
关于理性情绪治疗中的ABC理论,叙述正确的有()。[2008年真题]

A.A指服务对象幼年时发生的事件

B.B指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

C.C指引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

D.服务对象的认知、情绪和行为都是由引发事件直接导致的

E.服务对象的认知情绪和行为受到自身信念系统的影响

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第4题
个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施,是

A、激励

B、解脱

C、应对

D、回避

E、超脱

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第5题
以下关于“工作的认知评价研究”说法正确的有()

A.认知评价在压力形成中的作用包括:初级评价、二级评价和再评价

B.如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价,那么他就不会有压力感受

C.当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价,二级评价没有应对方法,个体不会产生高度的压力感

D.根据认知评价模型,工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价

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第6题
以下关于“工作的认知评价研究”说法错误的是()

A.认知评价在压力形成中的作用包括:初级评价、二级评价和再评价

B.如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价,那么他就不会有压力感受

C.当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价,二级评价没有应对方法,个体不会产生高度的压力感

D.根据认知评价模型,工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价

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第7题
有些人在面对应激事件时采用“钻牛角尖”的方式应对,这种应对方式属于()

A.认知反应

B.情绪反应

C.行为反应

D.自我防御反应

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第8题
当试图降低与项目有关的风险时,风险事件应该按照()分类。

A.风险事件的来源

B.风险事件对项目产生的影响

C.项目经理对风险事件的容忍度

D.风险事件会产生的冲击力

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第9题
权变指的是:()

A.未经计划的、对消极风险事件的应对

B.在意外事件发生时遵循的行动计划

C.根据风险管理计划中的描述,在某种风险发生时作出的具体应对

D.一种积极主动的、经计划的风险应对方法

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