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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是教学过程不可缺少的环节,把这一环节留给学生,有利于发挥学生的主体作用,树立学生自主意识,激发学生学习的兴趣,调动学习积极性。

A.板书

B.板演

C.板画

D.展示

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第1题
教师要调动学生学习积极性,结合学生已有的知识和经验激发学习兴趣。()
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第2题
激发学生学习历史的兴趣,就成为调动学生学习历史积极性的内在动力,是“学生要学”变成“要学生学”的一个极其重要的手段。()
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第3题
教学过程的基本规律认为既要重视教师的主导作用,通过教师的组织、调节、指导,促进学生的发展,又要充分发挥学生的主体作用,调动学习的积极性,使学生适应教师的教学。()
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第4题
利用教学内容与方法的新颖性以引起学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。()
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第5题
学科中心课程论不利于激发学生的学习兴趣、调动学生的学习主动性,也不利于培养学生解决问题的能力。()
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第6题
使用多媒体教室的好处是()

A.教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容

B.便于学生展示学习成果

C.便于学生开展自主探究性学习

D.教师上课省心省力

E.有利于学生直观地感受学习内容

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第7题
在教学中教师要树立"学生"意识,关注学生的精神成长和内心的需求,以下表述不正确的一项是()

A."学生意识"就是教学中要关注学生的发展,注重培养学生的学习兴趣。

B.教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识,要经常让学生担当角色,参与表演。

C.教师要让学生在活动中学习,在学习中活动,在实践中思考。

D.学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展,但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。

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第8题
单一的教育方式不能吸引学生的兴趣,激发学生的学习积极性。()
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第9题
《义务教育语文课程标准(2011 年版)》倡导教师恰当应用多媒体。下列教学中对于多媒体应用的阐述不正确的是()。

A.播放与教学有关的音乐,可以营造良好的教学氛围,激发学生学习的兴趣

B.使用课件,展示讲解的内容,呈现问题及答案,可以减少板书,提高课堂效率

C.展示与教学内容有关的图片,可以增强课堂的直观性和形象性

D.播放由教材改编的名家视频,可以丰富学生的视听感觉,调动学生学习的积极性

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