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更多“制订培训目标的步骤有().”相关的问题
第1题
订立培训目标的步骤,目标层次可分为()。
A.知识培训
B.技能培训
C.管理培训
D.观念培训
E.思维培训
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第2题
根据财务目标的层次性,可以把财务目标分成()
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第3题
制订服务计划目标设定的程序和工作包括:①确定服务对象的需要和问题;②向服务对象解释设定目标的目的;③共同选择适当的目标;④目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长;⑤目标要可测量,具有操作性和现实性;⑥与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊;⑦确定目标并决定目标的先后次序。()
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第4题
培训目标的层次不包括()
A.可能达到的目标
B.可以达到的目标
C.应该达到的目标
D.必须达到的目标
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第5题
教学目标的设计应遵循的基本要求有()
A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标与个人目标相结合
C.便于检测
D.难度适中
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第6题
编制地理教学目标的程序有:分析课标、确定知识点、()、形成目标二维表、编写教学目标。
A.确定重难点
B.确定目标层次
C.分析知识点
D.讲解教材
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第7题
小李学习市场营销专业,他的目标是将来拥有一家自己的商贸公司。为实现长远目标,他从知识学习、能力提升、活动锻炼等方面进行了近期目标的措施设计。这体现出()。
A.落实近期目标要有具体计划
B.长远目标与近期目标没有关系
C.近期目标的设计不需要制订计划
D.近期目标的措施制定不需要那么详细
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第8题
美国心理学教授洛克于1967年提出“目标设置理论”,这里的目标设置应具有SMART原则,即()。
A.目标的具体性
B.目标的可测量性
C.目标的理想性
D.目标的可行性
E.目标的时效性
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第9题
计划的写作要求是()。
A.切合实际,统筹兼顾
B.层次清楚,格式规范
C.突出重点,主次分明
D.目标明确,步骤具体
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