有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习。()A、错误B、正确
此题为判断题(对,错)。
此题为判断题(对,错)。
A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
A.强调形成积极主动的学习态度
B.注重课程与教学的综合性
C.强调课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验
D.倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手
A.有效教学是指达到了教学目标、学生真正掌握了教师所教授的主要内容或技能的高质量的教学
B. 有效的教学即有效的讲课,一堂精彩的讲课,可以达到有效教学的效果
C. 有效的教学要以学生具备学习的基础知识为前提
D. 有效的教学还需要教师激发学生的学习动机并给学生足够的学习时间
A.有效教学就是学生爱学,且学习效果好
B.有效教学即教学有较明显的效果
C.有效教学即促进学生有效学习,教学的目标就是使学生学好
D.有效教学是指成功实现了明确目的——学生愿意学习和在教学后能够从事教学前所不能从事的学习的教学。
A.学习共同体:教师和学生共同参与创造性活动
B.语言发展:通过课程发展学生语言,提高学生的文化素养
C.情景性学习:教学联系学生真正的生活经验
D.挑战性教学:教学应具有挑战性,发展学生的认知思维
E.教育性对话:教师通过对话进行教学,特别是进行教育性对话