首页 > 职业资格考试> 教师资格> 小学教育学

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（)。 A.活动课时制B.设计教学

按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。

A.活动课时制

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.分组教学

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式…”相关的问题

第1题

按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。 A.活动课时制B

按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。

A.活动课时制

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.分组教学

点击查看答案

第2题

在下列教学组织形式中，不利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

E.设计教学法

点击查看答案

第3题

在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是()。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

E.设计教学法

点击查看答案

第4题

按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为()。

按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。

点击查看答案

第5题

主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A.复式教学

B.分组教学

C.设计教学

D.道尔顿制

点击查看答案

第6题

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。A.外部分组B.内部

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

A.外部分组

B.内部分组

C.设计教学法

D.道尔顿制

点击查看答案

第7题

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()A．外部分组B．内部分组C．设计教

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()

A．外部分组

B．内部分组

C．设计教学法

D．道尔顿制

点击查看答案

第8题

在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有_______、_______、_______、设计教学法和道尔顿制

点击查看答案

第9题

在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()。A.复式

在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（）。

A.复式数学

B.道尔顿制

C.分组教学

D.分别教学

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备16018319号-4 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：2861363944@qq.com