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第1题
按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。 A.活动课时制B
按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。
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A.活动课时制
B.设计教学法
C.道尔顿制
D.分组教学
第3题
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。 A.管理能力B.组织能
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
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A.管理能力
B.组织能力
C.教育能力
D.教学效能感
第4题
在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。A
在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。
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A.内部分组
B.外部分组
C.交叉分组
D.综合分组
第8题
下列关于复式教学叙述正确的是()。A．复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学
下列关于复式教学叙述正确的是（）。
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A．复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式
B．复式教学适用于学生、教室多的情况下教学
C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
