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[判断题]
教师要对全班每一个学生了解的基础上对其进行分类，清楚全班优等生、中等生和后进生的分布情况，从而为教学确定起点、宽度、难度和深度，确定贯彻教学原则的具体方式，确定相应教学方法与运用方式，确定具体教学活动的安排，为因材施教奠定基础。（)
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A.可以明确教师和学员应当完成的具体任务
B.确定每一个具体教学阶段的教学内容，以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序
C.知道师生的活动，是教师对教学有一个良好的准备
D.明确学习的程序和连续性
E.使教师在授课过程中有参照
A.难度适中原则
B.可操作原则
C.全面性原则
D.全体性原则
A．教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B．教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C．教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务
D．教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
