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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

内容效度有时又称()。 A.效标效度B.相容效度C.区分效度D.逻辑效度

内容效度有时又称()。

A.效标效度

B.相容效度

C.区分效度

D.逻辑效度

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第1题
分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有()嫩相应

A.内容效度

B.相容效度

C.区分效度

D.因素分析法

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第2题
专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。

A.构想效度

B.效标效度

C.区分效度

D.逻辑效度

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第3题
美国心理学会在1974年所发行的《教育与心理测量之标准》一书中,将效度分为几个大类,即()。

A.内容效度

B.构想效度

C.效标效度

D.区分效度

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第4题
效度的类型包括(

A.内容效度

B.标关联效度

C.预测效度

D.同时效度

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第5题
效度的评估方法有()。

A.内容效度

B.构想效度

C.效标效度

D.总效度

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第6题
效度的类型有()。

A.准则效度

B.内容效度

C.建构效度

D.分半效度

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第7题
常用的效度评估类型包括()。

A.预测效度

B.费用效度

C.内容效度

D.人员效度

E.同侧效度

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第8题
()不是效度的基本类型。A.内容效度B.预测效度C.同侧效度D.结果效度
不是效度的基本类型。

A.内容效度

B.预测效度

C.同侧效度

D.结果效度

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第9题
用个人对自己能力的主观评价来测量“自尊心”这个概念,这种测量方法具有()。

A.内容效度

B.效标效度

C.准则效度

D.表面效度

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