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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对领导方式的典型反应。【】

A.民主型

B.放任自流型

C.仁慈专断型

D.强硬专断型

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第1题

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么。”导致学生这种行为的教师领导方式

最可能是（）。

A.民主合作型

B.放任自流型

C.仁慈专断型

D.强硬专断型

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第2题

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对()领导方式的典型反

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。 A民主型 B放任自流型 C仁慈专断型 D强硬专断型

A.学校、家庭、社会教育三结合

B.班主任、科任教师和家长教育三结合

C.校长、教师和家长教育三结合

D.家庭、环境和学校教育三结合

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第3题

某教授认为“学生骨头轻,不能给好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导方式是（）

A.仁慈专断型

B.放任自流型

C.民主型

D.强硬专断型

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第4题

教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生;既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于()。

A.放任自流型

B.民主型

C.强硬专断型

D.仁慈专断型

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第5题

某教师对学生说：“我让你们干什么，你们就得干什么。”这种教师属于()。A.仁慈专断型B.放任自流型C.

某教师对学生说：“我让你们干什么，你们就得干什么。”这种教师属于（）。

A.仁慈专断型

B.放任自流型

C.民主型

D.强硬专断型

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第6题

某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是()A.仁慈

某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）

A.仁慈专断型

B.放任自流型

C.民主型

D.强硬专断型

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第7题

有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导方式类型最可能属于（）

A.仁慈专断型

B.民主型

C.强硬专断型

D.放任型

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第8题

从案例中分析，王老师的班级领导方式的类型属于（）

A.强制专断型

B.仁慈专断型

C.民主平等型

D.放任自由型

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第9题

万老师是三年（一）班的班主任，当他在教室时学生不声不响，但当其离开课堂以后，纪律立即松懈。万老师采用的领导方式类型最可能是（）

A.仁慈型

B.民主型

C.专断型

D.放任型

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