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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。()

A.工作分析、内容效度

B.观察理解、因素分析

C.评价中心、环境测评

D.因素分析、内容效度

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第1题
在下列品德测评方法中,特别注意“蝴蝶效应”的方法是()

A.问卷法

B.OSL品德测评法

C.投射技术法

D.FRC品德测评法

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第2题
分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有()嫩相应

A.内容效度

B.相容效度

C.区分效度

D.因素分析法

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第3题
所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度,实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性,反映的是()。

A.结构效度

B.内容效度

C.关联效度

D.项目分数效度

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第4题
()是起源于临床心理学和精神病治疗发的品德测评方法。(2012年11月)

A.心理测试

B.品德测试

C.投射技术

D.问卷测评

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第5题
效度的评估方法有()。

A.内容效度

B.构想效度

C.效标效度

D.总效度

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第6题
我们根据人员素质测评的客体和目的确定了测评内容之后,需要将测评的内容标准化,把它们变成可操作的测评项目。工作分析是测评内容标准化的重要手段。把工作分析法运用于工作内容的结构分析,把每个职位工作的活动按内容归类,确定出几个主要方面,并由此决定素质测评的项目。是工作分析的什么方法?()

A.工作目标因素分析法

B.工作内容因素分析法

C.工作行为特征分析法

D.工作过程因素分析法

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第7题
主要通过心理量表、问卷调查、面谈法、模拟法、案例法、角色扮演法等技术手段来分析领导者素质的方法是()

A.心理测评技术

B.评价中心方法

C.功能测评方法

D.实施测评

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第8题
人员素质测评是指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质
测评目标系作出量值或价值的判断的过程。根据目的的不同,可以将人员测评分为: ()

A.能力因素测评、动力因素测评、个人风格因素测评

B.选拔性测评、开发性测评、考核性测评、诊断性测评

C.一般能力测评、特殊能力测评、人格测评、行政职业能力测评

D.能力测评、创造力测评、人格测评、兴趣测评

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第9题
岗位测评内容效度的检查主要依靠专家来完成,有时也可以采用一些数量化指标。()
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