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第2题
教学组织形式是指教学活动中教师与学生为现实教学目标而采取的社会结合方式，在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有四种。其中，我国古代的教学形式是，现代教学课堂教学的主要组织形式是（）
A.个别教学分组教学
B.班级授课制分组教学
C.班级授课制个别教学
D.个别教学班级授课制
第3题
夸美纽斯的《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础，赫尔巴特的教学过程形式阶段理论使班级授课得以进一步完善而基本定型，凯洛夫关于课的类型与结构的分析使班级授课制形成一个完整的体系。()此题为判断题(对，错)。
第6题
我国教学活动的基本组织形式是()。A.个别教学制B.道尔顿制C.分组教学制D.班级授课制
我国教学活动的基本组织形式是（）。
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A.个别教学制
B.道尔顿制
C.分组教学制
D.班级授课制
