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[单选题]

教学组织形式是指教学活动中教师与学生为现实教学目标而采取的社会结合方式,在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有四种。其中,我国古代的教学形式是,现代教学课堂教学的主要组织形式是()

A.个别教学分组教学

B.班级授课制分组教学

C.班级授课制个别教学

D.个别教学班级授课制

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第1题
对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是个体内差异评价。()参考答案:√13.教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是教学组织形式。()
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第2题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和____。

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第3题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有()。

A.个别教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.复式教学

E.道尔顿制

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第4题
教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有________、________、________、________等。

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第5题
在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有()、()、()、设计教学法和道尔顿制。
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第6题
在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有_______、_______、_______、设计教学法和道尔顿制
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第7题
教学活动中,师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()

A.教学组织形式

B.教学模式

C.教学方法

D.教学策略

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第8题
教学过程中师生为实现一定的教学目的、完成教学任务而采取的活动方式,称为();师生之间传递教学信息的工具是()
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