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[主观题]

在班级授课制中,“课”是基本的教学活动单位。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。 ()此题为判断题(对,错)。
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第2题
班级授课制也叫课堂教学,它以()为教学活动基本单位。A.班B.课时C.课程表D.课

班级授课制也叫课堂教学,它以()为教学活动基本单位。

A.班

B.课时

C.课程表

D.课

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第3题
我国教学活动的基本组织形式是()。A.个别教学制B.道尔顿制C.分组教学制D.班级授课制

我国教学活动的基本组织形式是()。

A.个别教学制

B.道尔顿制

C.分组教学制

D.班级授课制

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第4题
班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。 ()此题为判断题(对,错)。
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第5题
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于()

班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于()。

A.高校教学

B.因材施教

C.教师主导

D.集体活动

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第6题
现代教学的基本组织形式是 ()A.个别教学制B.班级授课制C.现场教学D.小组教学

现代教学的基本组织形式是 ()

A.个别教学制

B.班级授课制

C.现场教学

D.小组教学

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第7题
班级授课制的基本特点()。

A.以班为单位集体授课

B.按课教学

C.按时授课

D.学生人数不固定

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第8题
班级授课制的特点是()。

A.以“班”为学生人员的组成单位

B.以“课时”为教学的时间单位

C.以“课程表”为教学活动的基本周期

D.以教室为教学活动的主要场所

E.以“课”为教学活动的基本*单位

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第9题
我国学校教学的基本组织形式是()。A. 个别教学制B. 班级授课制C. 分组教学制D. 设计教学法

我国学校教学的基本组织形式是()。

A. 个别教学制

B. 班级授课制

C. 分组教学制

D. 设计教学法

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