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[单选题]

信息时代里的企业就像一个完整的人,组织如骨骼,资金如血液,信息如神经。信息流就是生命线,信息系统是神经系统,顾客需求是刺激源。在统一的数字神经系统下,从决策到管理者再到执行者,从人到机器,如果信息可以一路顺畅,整个企业就能用一个大脑思考。这颗数字大脑不仅要对多样化、个性化的顾客需求做出及时准确的反应,还有在对这类信息资源的筛选和分析汇中不断寻找新的机遇,拓展进步的空间,打造时刻贴近顾客需求的无缝隙的服务品牌。这段文字意在强调:

A.打造知名品牌是企业长远发展的基础

B.应高度重视企业各个环节的有效整合

C.如何对顾客需求做出及时准确的反应

D.信息系统对企业具有至关重要的意义

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第1题
信息时代里的企业就像一个完整的人,组织如骨骼,资金如血液,信息如神经。信息流是生命线,信息系统
是神经系统,顾客需求是刺激源。在统一的数字神经系统下,从决策者到管理者再到执行者,从人到机器,如果信息可以一路顺畅,整个企业就能用一个大脑思考。这颗数字大脑不仅要对多样化、个性化的顾客需求做出及时准确的反应,还要在对这类信息资源的筛选和分析中不断寻找新的机遇,拓展进步的空间,打造时刻贴近顾客需求的无缝隙的服务品牌。 这段文字意在强调()。

A.打造知名品牌是企业长远发展的基础

B.应高度重视企业各个环节的有效整合

C.如何对顾客需求做出及时准确的反应

D.信息系统对企业具有至关重要的意义

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第2题
蝶,是一个()的名字,如昙花,如流星,生命在破茧后的几天里()。但有时生命的消亡并不意味着精神的(),就像蝶,它们会成为庄生梦里的化身,会传送梁祝生死不渝的约定。

A.虚幻一闪而逝幻灭

B.震撼倏忽而逝泯灭

C.感动转瞬即逝消灭

D.惊艳匆匆而逝毁灭

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第3题
注册域名就像在网上注册一个“商标”一样,选择一个好的域名,对企业而言是注册一个知名商标

A.错误

B.正确

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第4题
下列选项中属于学生本质属性的有()A.学生是发展中的人B.学生是一个完整的人C.学生是以学习为主

下列选项中属于学生本质属性的有 ()A.学生是发展中的人 B.学生是一个完整的人C.学生是以学习为主要任务的人 D.学生是能动的人E.学生是教育者

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第5题
素质教育的价值取向是使学生成为一个完整的人。()
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第6题
关怀伦理学认为,没有关怀,我们就无法成为一个完整的人。()
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第7题
大学美育,就是要培育我们的情感世界,让当代大学生成为一个有温度的人,一个处理好情与义、情与理、情与欲的完整的人()
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第8题
下列选项中属于学生的本质属性的有()

A.学生是人

B.学生是发展中的人

C.学生是一个完整的人

D.学生是以工作为主要任务的人

E.学生是以学习为主要任务的人

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第9题
企业的项目利益相关方是()。
企业的项目利益相关方是()。

A.仅影响企业发展的人

B.与企业相关的人或者组织

C.仅受企业影响的组织

D.总经理

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第10题
新课程倡导的学生观是()。A.学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人B.学生是完整的

新课程倡导的学生观是()。

A.学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人

B.学生是完整的人、独立的人、发展的人

C.学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人

D.学生是独特的人、客观存在的人、发展的人

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