为了对员工的行为进行引导从而达到绩效管理的目的,在绩效计划和绩效评价中应加上对()进行评价的指标。
A.工作业绩
B.工作态度
C.行为绩效
D.结果绩效
A.工作业绩
B.工作态度
C.行为绩效
D.结果绩效
A.首先,应当对一般员工的绩效进行评价,得到员工的绩效表现
B.首先,应当对公司高层管理者进行绩效评价,进一步得到一般员工的绩效评价
C.其次,通过对员工绩效的汇总,结合部门相关工作的完成情况,就可以准确地对部门管理者的绩效进行评价
D.最后,结合各部门的绩效表现和公司的整体表现,就可以对公司高层管理者的绩效进行相对全面的评价
A.对周边绩效的定义
B.周边绩效是否令员工不满
C.将周边绩效分为几个等级
D.对达到每个等级可以观察到的—些具体行为进行描述
E.对周边绩效进行可行性评估
A.绩效反馈面谈的根本目的是寻求就绩效评价结果达成共识,促进绩效的持续改进
B.制订绩效改进计划,共同协商确定下一个绩效管理周期的绩效计划
C.使员工认识到自己在本阶段工作中取得的进步和存在的缺点,了解主管对自己工作的看法,促进员工改善绩效
D.为员工的职业规划和发展提供信息
A.绩效沟通
B.绩效监控
C.绩效反馈
D.绩效申诉
A.绩效反馈
B.绩效结果
C.绩效分配
D.绩效申诉
A.绩效就是最后考核的一个分数
B.绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议,在双方相互理解的基础上使企业、团队和个人取得较好工作结果的一种管理过程
C.绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力与素质、实现公司战略
D.绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程
E.绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映
A.员工所应达到的绩效目标与标准
B.员工完成绩效目标的奖惩措施
C.为了完成绩效目标,员工所必须接受的培训、辅导或帮助
D.收集员工工作绩效的方法和途径。
A.管理者通常要先就员工的上一周期绩效表现做一个总体的回顾,并告知其绩效评价结果
B.管理者应采取适当的方式,对于员工表现好的方面,适时鼓励;对于绩效不佳的方面,采取建设性沟通的方式
C.管理者和面谈对象要就导致绩效不良的原因进行分析,找出问题所在
D.管理者要与员工就下一个绩效管理周期的工作任务、工作目标及其衡量指标等进行商定,并签订绩效计划协议书