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[判断题]

学科中心课程论能有条理地学习合乎逻辑组织起来的教材，能充分发展人的智力。（)

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第1题

学科中心课程论因学科较多，对学生来说，难以将学习的知识进行综合与统一。（)

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第2题

学科中心课程论由于教材注重学科的逻辑系统性，学习时往往偏重记忆而忽视理解。（)

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第3题

学科中心课程论不利于激发学生的学习兴趣、调动学生的学习主动性，也不利于培养学生解决问题的能力。（)

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第4题

学科中心课程论的构成比较简单，易于评价。（)

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第5题

学科中心课程论把一定的知识、技术的基本要素有组织地传授和教导，符合教育任务的要求。（)

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第6题

主张教学必须从学习者已有的经验开始，强调在活动中学习是（）的主张。A.学科中心课程论B

主张教学必须从学习者已有的经验开始，强调在活动中学习是（）的主张。

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.实践中心课程论

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第7题

学科中心课程论教学方法划一，难以实施区别化教育。（)

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第8题

出现最早、影响最广的课程理论是（）。A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论D.学生中

出现最早、影响最广的课程理论是（）。

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.学生中心课程论

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第9题

为了解决好体育教学中“教什么”问题，教师应注意课程论方面的学习。（)

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第10题

课程论侧重研究“教什么”，教学论侧重研究“如何教”。（)

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