题目内容
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[主观题]
“不陵节而施”体现了()。A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的
“不陵节而施”体现了()。
A.循序渐进的教学原则
B.启发性教学原则
C.因材施教的教学原则
D.巩固性教学原则
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“不陵节而施”体现了()。
A.循序渐进的教学原则
B.启发性教学原则
C.因材施教的教学原则
D.巩固性教学原则
A.循序渐进的教学原则
B.启发性教学原则
C.因材施教的教学原则
D.巩固性教学原则
A、直观性原则
B、启发性原则
D、巩固性原则
E、循序渐进原则
F、因材施教原则
A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
《论语》中提出“举一反三”的教学要求,体现了教学的()。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教
D.巩固性原则