题目内容
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[主观题]
我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现了
教学应遵循()。
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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A.启发性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.循序渐进原则
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
A、直观性原则
B、启发性原则
D、巩固性原则
E、循序渐进原则
F、因材施教原则