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[多选题]

下列说法中,()是完形心理学的学习理论。

A.顿悟说

B.学习迁移

C.创造性思维

D.建构主义

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第1题
心理学学习

完形心理学学习理论主要由顿悟学习、学习迁移和创造性思维等构成。()

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第2题
强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验是()学习理论学派的学生观。A.完形——顿
强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验是()学习理论学派的学生观。

A.完形——顿悟说

B.认知——结构学习论

C.信息加工学习理论

D.建构主义学习理论

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第3题
以下哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()A.完形
以下哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()

A.完形顿悟说

B.认知一结构学习论

C.信息加工学习理论

D.建构主义学习理论

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第4题
下列不属于认知学习理论的是()。

A.格式塔学派的完形一顿悟说

B.托尔曼的认知一目的说

C.考夫卡的完形一顿悟说

D.奥苏伯尔的有意义-接受说

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第5题
__________的完形顿悟说关于学习问题的基本观点是:(1)学习是通过顿悟过程实现的。(2)学习的实质是__________

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第6题
学习的过程是一个不断建构完形的过程,这是建构主义的学习观。()
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第7题
完形-顿悟说认为,学习是盲目的尝试,突然发现了正确的行为,就保留下来。()
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第8题
完形一顿悟说认为完形是一种____,是对事物关系的认知。

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第9题
简述建构主义学习理论的学习观。

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