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[主观题]

美国人本主义心理学家卡尔.罗杰斯提出的教学方法是（)A．范例教学法B．非指导教学法C．暗示教学法D．

美国人本主义心理学家卡尔.罗杰斯提出的教学方法是()

A．范例教学法

B．非指导教学法

C．暗示教学法

D．发现学习法

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第1题

下列教学方法中，由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是【】A.范例教学法B．纲要信号图式教学法C．暗

下列教学方法中，由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是【】

A.范例教学法

B．纲要信号图式教学法

C．暗示教学法

D．非指导教学法

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第2题

美国人本主义心理学家____提出了非指导教学法。

A.罗杰斯

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

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第3题

下列不属于现代教学方法的是()。

A、发现教学法

B、暗示教学法

C、讲授教学法

D、案例教学法

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第4题

在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是____

A.情境教学法

B.程序教学法

C.暗示教学法

D.欣赏教学法

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第5题

杜威创立的教学法是（)。

A.范例教学法

B.暗示教学法

C.设计教学法

D.六步教学法

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第6题

教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的教学方法是()A.范例教学

教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的教学方法是（）

A.范例教学法

B.程序教学法

C.目标教学法

D.暗示教学法

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第7题

前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是 ()

A.探究—研讨法

B.发现学习

C.暗示教学法

D.纲要信号图式教学法

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第8题

由瓦.根舍因在20世纪50年代提倡的教学方法称为（）

A.发现法

B.范例教学法

C.暗示教学法

D.自学辅导法

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第9题

保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()

。

A．纲要信号教学法

B．探究发现教学法

C．暗示教学法

D．范例教学法

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