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更多“课改的课程内容将感受与欣赏改成感受与鉴赏（）”相关的问题
第3题
感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，其主要内容包括四个方面，下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内
容？()
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A．音乐的体裁与形式
B．音乐与姊妹艺术
C．音乐的情绪与情感
D．音乐的风格与流派
第4题
阅读下列材料，回答问题。美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过
阅读下列材料，回答问题。
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美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。
欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象，即从感性认识上升到理性认识的一种比较深刻的认识。
问题：
（1）根据材料分析什么是美术鉴赏。
（2）根据材料中欣赏与鉴赏的不同，说明美术鉴赏的特点。
第5题
《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为感受与欣赏表现与创作两个子领域，其中感受与欣赏包含的目标是（）
A.喜欢自然界与生活中美的事物
B.具有初步的艺术表现与创造能力
C.喜欢进行艺术活动并大胆表现
D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
第7题
“欣赏•评述”课的基本结构程序是()。
A、创设情境──分析评论──审美导引──综合评述
B、创设情境──引导感受──审美导引──综合评述
C、创设情境──引导感受──审美导引──创作练习
D、观察作品──引导感受──审美导引──综合评述
